「知ってるつもり」と「分かったつもり」を分析する。
「知識と自覚の4パターン（数値はイメージ）」
・A（10％）既知自覚 知っているし、それを自覚している(known-known)
・B（10％）既知無自覚 知っているが、自覚してない（known-unknown）
・C（10％）未知自覚 知らないと自覚している(unknown-knonwn)
・D（70％）未知無自覚 知らないことすら、自覚できてない（unknown-unknown）
「コメント」
・A既知自覚、問題を起こしにくい（自信過剰のリスクあり）
・B既知無自覚、既知だが都合が悪いので無意識に押し込められている、危険性あり
・C未知自覚、比較的危険性低い
・D未知無自覚、予期せぬ事態。
極めて危険性が大きい。自覚できない膨大な無知が広がっている。
・未来の技術革新 存在すら想像できないもの
・普通の人 ：Aを中心に考える。
・用心深い人：AだけでなくCにも注意を払って考える。
しかし広大な無知Dを見落としている。
・意思決定する時
「知らないことすら、知らないことはなにか？」
「この情報だけでいいのか？もっと重要な情報があるのでは？」
「知識と理解のパターン」
・完全理解 ：完全に正しく理解
・大体理解 ：大体理解している
・誤解 ：正しく理解しているつもりだが、問題があるほど不十分、間違っている
・無理解自覚：理解してないことを自覚
「客観的評価」
完全に理解している
大体理解している
あまり理解してない
全く理解してない
「主観的評価」
完全に理解している
大体理解している
あまり理解してない
全く理解してない
1-1 完全に理解しているつもりで、完全理解
1-2 完全理解のつもりだが、大体理解
1-3 完全理解のつもりだが、あまり理解してない
1-4 完全理解のつもりだが、全く理解してない
2-1 大体理解のつもりだが、完全理解
2-2 大体理解しているつもりで、大体理解
2-3 大体理解のつもりだが、あまり理解してない
2-4 大体理解のつもりだが、全く理解してない
3-1 あまり理解してないつもりだが、完全理解
3-2 あまり理解してないつもりだが、大体理解
3-3 あまり理解してないつもりで、あまり理解してない
3-4 あまり理解してないつもりだが、全く理解してない
4-1 全く理解してないつもりだが、完全理解
4-2 全く理解してないつもりだが、大体理解
4-3 全く理解してないつもりだが、あまり理解してない
4-4 全く理解してないつもりで、全く理解してない
「知識正誤と認識のズレ」
・正しいと思っていて、正しい知識 （問題なし）
・正しいと思っているが、間違った知識 （問題）
・間違っていると思っているが、正しい知識（問題）
・間違っていると思っていて、間違った知識（問題なし）
知ることができる知識
知ることが難しい知識
知ることが出来ない知識
知っている知識
知っているつもりの知識
知らない知識
我々が考える時間軸
過去について考える 過去の分析
現在について考える 現在の分析
未来について考える 未来の分析、予測
無時間的テーマについて考える 無時間的テーマの分析
